פּראָגראַם פון די 12 אינטערנאציאנאלע קאנגרעס פון סאציאל ססיענסעס, הומאַניטיעס, געזונט און בילדונג
און 5 אינטערנאציאנאלע קאנגרעס פון פאָרשונג און בילדונגקרייז כידעש
12 אינטערנאציאנאלע קאנגרעס פון סאציאל ססיענסעס, הומאַניטיעס, געזונט און בילדונג
5 אינטערנאציאנאלע קאנגרעס פון פאָרשונג און בילדונגקרייז כידעש
בילדונג
"עמפּלויאַביליטי, בילדונג און פאַכמאַן טריינינג אין דעם קראַנט קאָנטעקסט פון עקאַלאַדזשיקאַל און דיגיטאַל יבערגאַנג"
Bonifacio Pedraza Lopez
קאָמפּלוטענסע אוניווערסיטעט פון מאַדריד, מאַדריד, ספּאַין
"מדרגה פון ינווייראַנמענאַל בילדונג אין יקערדיק מדרגה סטודענטן"
מאַריאַ גואַדאַלופּע מאַרטינעז טרעווינאָ
ד"ר קאַטאַלינאַ וואַרגאַס ראַמאָס
אַוטאָנאָמאָוס אוניווערסיטעט פון טאַמאַוליפּאַס, מעקסיקא
"דידאַקטיק סטראַטעגיע פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון וויסנשאפטלעכע פאָרשונג סקילז אין ביאָלאָגי אין די רגע יאָר פון הויך שולע"
אין MSc Lilia Cervantes Rodríguez
טעכנישע אוניווערסיטעט פון קאָטאָפּאַקסי, עקוואַדאָר
בילדונג און געזונט
"מענטאַל געזונט ינטערווענטיאָן פֿאַר דאקטוירים און לערערס בעשאַס די סאַרס-קאָוו 2 (קאָוויד 19) פּאַנדעמיק, דורך נויטפאַל טריינינג סעמינאַרס"
ד"ר אָקטאַוויאָ מאַרקעז מענדאָזאַ
ד"ר מיגועל-העקטאָר פערנאַנדעז-קאַרריאָן
אָטאַנאַמאַס אוניווערסיטעט פון די שטאַט פון מעקסיקא, מעקסיקא
"מעדיצין אין פּנים פון די גלאבאלע געזונט קריזיס (קאָוויד 19)"
ד"ר דזשעראָנימאָ אַמאַדאָ לאָפּעז אַרריאַגאַ
ד"ר מיגועל-העקטאָר פערנאַנדעז-קאַרריאָן
אָטאַנאַמאַס אוניווערסיטעט פון די שטאַט פון מעקסיקא, מעקסיקא
אפשאצונג און אַקרעדאַטיישאַן פון העכער שטודיום
"ערשטער צוגאַנג צו די טיפּאָלאָגי און סעלעקטיוו פירונג פון די אפשאצונג און אַקרעדאַטיישאַן פון העכער שטודיום"
ד"ר מיגועל-העקטאָר פערנאַנדעז-קאַרריאָן
אינסטיטוט פון סטודיעס און פאָרשונג פון לאַטייַן אַמעריקע, מעקסיקא
קולטור
"פּערווויאַן פּאָדקאַסט דעדאַקייטאַד צו די דיסעמאַניישאַן פון קולטור"
לויס ענריק מענדאָזאַ נייט
אוניווערסיטעט פון פּיוראַ, פּערו
"די סיילערז וואָס טאָן ניט רעדן וועגן ליבע און זייער וועג פון דאַנסינג עס"
יוחנן אַרנאָלד קאַסטראָ טאָררעס
אוניווערסיטעט פון פּיוראַ, פּערו
פּאָנטיפיקאַל קאַטהאָליק אוניווערסיטעט פון פּערו, לימאַ, פּערו
אינדעקס פון ספּיקערז
ג
קאַסטראָ טאָררעס, יוחנן אַרנאָלד
אוניווערסיטעט פון פּיוראַ, פּערו
פּאָנטיפיקאַל קאַטהאָליק אוניווערסיטעט פון פּערו, לימאַ, פּערו
Cervantes Rodríguez, Ing MSc Lilia
טעכנישע אוניווערסיטעט פון קאָטאָפּאַקסי, עקוואַדאָר
פ
פערנאַנדעז-קאַרריאָן, ד"ר מיגועל-העקטאָר
אָטאַנאַמאַס אוניווערסיטעט פון די שטאַט פון מעקסיקא, מעקסיקא
אינסטיטוט פון סטודיעס און פאָרשונג פון לאַטייַן אַמעריקע, מעקסיקא
ל
לאָפּעז אַרריאַגאַ, ד"ר דזשעראָנימאָ אַמאַדאָ
דירעקטאָר פון דער פאַקולטי פון מעדיסינע פון די אַוטאָנאָמאָוס אוניווערסיטעט פון די שטאַט פון מעקסיקא, מעקסיקא
מ
מארקז מענדאזא, ד״ר אוקטאװיא
אָטאַנאַמאַס אוניווערסיטעט פון די שטאַט פון מעקסיקא, מעקסיקא
Martinez Treviño, MGA. מאַריאַ גואַדאַלופּע
אַוטאָנאָמאָוס אוניווערסיטעט פון טאַמאַוליפּאַס, מעקסיקא
Mendoza Knight, לויס ענריקווע
אוניווערסיטעט פון פּיוראַ, פּערו
פּ
Pedraza Lopez, Bonifacio
קאָמפּלוטענסע אוניווערסיטעט פון מאַדריד, מאַדריד, ספּאַין
v
וואַרגאַס ראַמאָס, ד"ר קאַטאַלינאַ
אַוטאָנאָמאָוס אוניווערסיטעט פון טאַמאַוליפּאַס, מעקסיקא
אינדעקס פון פּאַרטיסאַפּייטינג אינסטיטוציעס
עקוואַדאָר
טעכנישע אוניווערסיטעט פון קאָטאָפּאַקסי
ספּאַין
קאָמפּלוטענסע אוניווערסיטעט פון מאַדריד, מאַדריד
פּערו
פּאָנטיפיקאַל קאַטהאָליק אוניווערסיטעט פון פּערו, לימאַ
אוניווערסיטעט פון פּיוראַ
מעקסיקא
אינסטיטוט פון סטודיעס און פאָרשונג פון לאַטייַן אַמעריקע
אָטאַנאַמאַס מעקסיקא שטאַט אוניווערסיטעט
אָטאַנאַמאַס אוניווערסיטעט פון טאַמאַוליפּאַס
CONGRESOS CIECAL 2024
8 Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa
INNOVACIÓN EDUCATIVA
Entorno al diseño de estrategias didácticas que tomen en cuenta las motivaciones y necesidades andragógicas que permitan mejorar la comprensión de lectura crítica, en la educación en línea
Mtra. María de los Ángeles López-Aguado Serna
Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina, México
El Poder de la inteligencia artificial en la transformación educativa
Dra. Anna Peirats
Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España
La realidad de los docentes en la era digital: desafíos y oportunidades
Dra. Anna Peirats
Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
La comida prehispánica: pieza clave de la cultura alimentaria y el mestizaje mexicano
Dra. María del Carmen Servin Rodas
Facultad de Enfermería y Obstetricia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad de México, México
El liderazgo distribuido (LD) en universidades para mejorar la calidad educativa
Mtro. Juan Manuel González Castro
Universidad Contemporánea de las Américas, Estado de México, México
La relación de la alimentación con la presentación de enfermedades crónico degenerativas neurológicas: alteraciones de la memoria (demencias)
María Dolores Camargo Solís
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, México
Plazo de participación abierto
hasta dos semanas antes de celebrarse el Congreso, pero se recomienda hacerlo lo antes posible para acogerse al mejor método de inscripción actualmente inscripción en tiempo
Envia propuesta de partición e inscribite presencial y online
20 al 30 noviembre de 2024 (online)
20-21 noviembre (presencial)
20 al 30 noviembre de 2024 (online)
20-21 noviembre (presencial)
Recuerda, la inscripción en tiempo con menor costo que la tardía
LE AGRADECEMOS SU PARTICIPACIÓN A LOS CONGRESOS ORGANIZADOS POR CiECAL
COMENTARIOS SOBRE LOS CONGRESOS CIECAL 2024
(sesión de comentarios para todos los ponentes y asistentes a los presentes Congresos de CiECAL los comentarios debe enviarlos a ciecal@centro-ciecal.org)
Estimados señores de CiECAL, estoy participando como ponente en los congresos en línea que ustedes han organizado de manera extraordinaria.
Gracias por toda la organización.
Un cordial saludo,
Dra. Anna Peirats, Universidad Católica de Valencia san Vicente Mártir, Valencia, España
Buenas tardes, CIECAL:
El día de ayer, 21 de noviembre de 2024, tuve el honor de participar como ponente en su evento. Al final de mi intervención, se nos solicitó compartir nuestra opinión acerca del mismo, y me permito hacerlo a continuación:
1. Aspectos positivos: En general, el evento estuvo muy bien organizado, con ponencias bastante interesantes que despertaron el interés de los participantes. Aprecio especialmente la empatía que se generó entre todos los asistentes, así como el respeto y la atención que ustedes, como organizadores, mostraron hacia nosotros, los ponentes. Su calidez nos hizo sentir cómodos y bien recibidos.
2. Área de mejora: Considero que el tiempo asignado para el desarrollo de cada ponencia fue demasiado breve. Este aspecto se percibió como una limitación, ya que dificultó la profundización en los temas expuestos.
Les agradezco la oportunidad de haber sido parte de este evento y espero que estas observaciones contribuyan a mejorar futuras ediciones.
Atentamente.
Mtro. Juan Manuel González Castro, Universidad Contemporánea de las Américas, Estado de México, México
Buenas tardes. Gracias por la oportunidad de participar como ponente.
El congreso me pareció muy interesante y me da la oportunidad de observar las tendencias en investigación.
Me inspira a seguir trabajando para unirme en el deseo de construir un mundo mejor.
Felicidades a mis compañeros.
Mis sugerencias. Sólo ver la manera de que la conferencia sea continua. Saludos a tod@s
María Dolores Camargo Solís, Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 2 “Miguel Bernard”, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México
Mi participación en el congreso CIECAL fue una experiencia enriquecedora. Los temas abordados fueron sumamente interesantes y pude conocer a destacados investigadores en distintos campos. ¡Recomiendo totalmente asistir a futuros eventos!
Muchas gracias por todo.
Un saludo
María Jesús Guillén Palomino, Dpto. Economía Financiera y Contabilidad, Facultad de Empresa, Finanzas y Turismo, Universidad de Extremadura, Cáceres, España